Zmiany w życiu są nieuniknione, ponieważ spotykamy różne osoby na swojej drodze, dorastamy i ciągle uczymy się czegoś nowego, a to wszystko wywiera na nas wpływ. Myli się ten co twierdzi, że ludzie się nie zmieniają, bo to właśnie one są częścią naszego życia. Jedynie osoby stojące w miejscu, nie zamierzające w żaden sposób rozwijać się i żyjące cały czas przeszłością nie zrozumieją, że zmiana jest czymś naturalnym i że rzeczywiście można się zmienić. I o tej zmianie warto rozmawiać z uczniami jak i własnymi dziećmi.
Pan Piotr zwraca uwagę na to, że rozwój to nie tylko nauka, pochłanianie i przyswajanie wiedzy, czy też ciągłe szkolenia, ale też oduczanie się pewnych schematów, zachowań jak i mechanizmów. Jak sam powiedział aby się rozwijać trzeba się czasem czegoś oduczyć i tutaj pojawia się świetna wychowawcza lekcja do poruszenia z uczniami. Jak to oduczyć? A właśnie oduczyć złych zachowań, poczucia, że jest się beznadziejnym lub oduczyć światopoglądu, że życie jest złe i nie ma ono w ogóle sensu. Bo jak takie myślenie czy zachowanie miałoby wspomóc rozwój osobisty? To tylko powstrzymuje nas od bycia lepszymi ludźmi, od osiągnięcia sukcesu i samoakceptacji. Podziel uczniów na grupy 3-4 osobowe. Połowę grup poproś o przygotowanie mapy myśli na temat rozwoju, a drugą część grup o stworzenie mapy myśli ale tym razem na temat zmian. Po prezentacji uczniów podsumujcie razem prace hasłem, iż są one od siebie zależne ponieważ rozwój nie zaistnieje bez zmian ani zmiany bez rozwoju. Kolejnym etapem pracy będzie stworzenie infografik (więcej o tym przeczytasz TUTAJ). Zanim jednak uczniowie przejdą do swoich prac porozmawiaj z nimi o schematach, które należy zmieniać w życiu. Omówcie następujące schematy, o których mówił Pan Piotr w swoim filmiku: 1) schemat relacyjny - kiedy uczeń jest ofiarą, a w relacjach przyjacielskich jest raczej wykorzystywany niż szanowany; 2) schemat emocjonalny - gdy osoba czuje się gorsza od innych, gdy wierzy że nie jest na tyle dobra jak inni, że zawsze wszystko robi gorzej i nie pasuje do danego towarzystwa; 3) schemat mentalny - świat jest złym miejscem, nic dobrego tutaj go nie może spotkać, ma obawy przed wyjściem na dwór, że stanie mu się tam krzywda itp; Każda grupa ma jeden z powyższych schematów. Jeśli masz liczną grupę, schematy te mogą się powtarzać, wówczas porównacie pomysły danych grup. Niech uczniowie podadzą przykłady ze swojego otoczenia. Jak mogą objawiać się takie schematy? Następnie wspólnie porozmawiajcie jam można je zmienić? Co można zrobić aby jednak nie stopować własnego rozwoju, a pomóc rozwinąć skrzydła. Trzeba być jednak świadomym, iż często zmiany w naszym życiu powodują poczucie braku i straty. Wchodzimy więc w kolejny etap tych zajęć, czyli strata może być zyskiem i okazać się rozwojem. Nie jest jednak to łatwy krok do zrobienia, dlatego też zacznij od zadania polegające na dokończenie zdania: "Ja nie mam .... . Chyba straciłem/am." Może wyglądać to następująco: "Ja nie mam już koleżanki, która ode mnie przepisywała lekcje. Chyba straciłam." Następnie zapytaj uczniów, czy jest to raczej strata czy rozwój? Oczywiście na początku możemy czuć stratę, ale dzięki niej dajemy okazję sobie jak i tej osobie zobaczenia, że jest ona osobą wartościową, że jest kimś więcej niż tylko źródłem prac domowych.
Ostatnim etapem tej lekcji jest stworzenie obrazu przedstawiającego zmianę w naszym życiu. Może to być abstrakcja lub przekaz dosłowny, może to być pokazana droga do rozwoju lub już jej efekt. Zostaw dowolność uczniom. Następnie omówcie gotowe prace. Uważam, że warto rozmawiać o tym, że rozwój to nie tylko ciągłe dokształcanie się, chodzenie na liczne zajęcia dodatkowe, nauka do późnych godzin czy też bycie w niezdrowych relacjach z innymi. Nauczmy nasze dzieci jak i uczniów, że rozwój to też umiejętność rezygnacji z czegoś, odpuszczenie sobie pewnych zajęć, wyjście z trudnej relacji z kimś nawet jeśli miałoby się zostać początkowo samemu. Jak mówił pan Piotr: rozwój to przecież też oduczanie i porzucenie pewnych rzeczy aby móc dalej się rozwijać, dlatego też świadomie bierz udział w procesie tych zmian. Podpisuję się pod tymi słowami całą sobą.
Wpis ten dedykuję Panu Piotrowi Zawadzkiemu :) jest Pan inspiracją do zmieniania świata. Zachęcam do śledzenia facebooka Pana Piotra, ja będę na pewno! ----> https://www.facebook.com/coachrozwojuosobistego/ <-----
0 Comments
Leave a Reply. |
Archiwa
Grudzień 2023
Kategorie
|