Dłuższe przerwy jak ferie, święta czy wakacje często rozbijają nam klasę jako grupę i musimy na nowo wspomóc uczniów w przypomnieniu sobie jak fajnie razem się pracuje, czy też jak nadać dynamikę pracy w klasie. Jednakże zabawy integracyjne również pomagają w radzeniu sobie w sytuacjach, które wymagają planowania czy też rozwiązywania problemów. Umiejętności te nie zawsze są łatwe, a co więcej powodują wiele problemów dzisiejszej młodzieży. Jak zatem łatwo nauczyć pracy w zespole? O to kilka przykładów zabaw integracyjnych ;) 1. "Związani" Uczniowie są podzieleni w grupy 4-osobowe. Wiążemy ich ręce ze sobą i dajemy zadanie do wykonania, np.: ułożenie puzzli, zawiązanie kokardki, zrobienie kanapki itp. 3. "Cukierkowa prezentacja" Na zajęcia przynosimy cukierki np.: M&M's. Rozdajemy uczniów i prosimy aby każdy się poczęstował. Mówimy uczniom, że mogą wziąć ile chcą ale nie więcej jak 6. Gdy każdy uczeń ma już swoje cukierki prosimy uczniów, aby zaczekali z degustacją gdyż, mamy specjalne zadanie związane z tymi cukierkami. Każdy kolor cukierka to informacja zwrotna o danym uczniu, np.: 4. "Ww, czyli wspólny i wyjątkowy" Uczniów dzielimy na grupy 6-10 osobowe. Każdej grupie dajemy kartkę papieru i prosimy a zapisali na niej cechy wspólne wszystkich osób z grupy. Uprzedzamy jednak aby to nie były oczywiste informacje jak: wszyscy jesteśmy ubrani, mamy krótkie włosy itp. Należy zachęcić uczniów do rozmowy aby poznali siebie lepiej. Na to zadanie dajemy około 10min. Następnie prosimy aby na tej samej kartce zapisali co każdy z członków grupy tym razem z osobna ma wyjątkowego, czym wyróżnia się od pozostałych. 5. "Wyturlaj bezpiecznie jajko" Zabawa pełna śmiechu, w szybkim tempie przez co często bywa również głośna, ale przecież o to chodzi aby uczniowie czuli się dobrze w swoim towarzystwie i napawali wspólną chwilą razem. W zabawie tej potrzebujemy coś okrągłego, np.: jajko. Jest to o tyle fajne, że uczniowie mają widoczny efekt jeśli jajko im spadnie na ziemię. Mimo, iż to brudna zabawa można to również wykorzystać do kolejnej wspólnej pracy jaką jest sprzątanie. Skupmy się jednak na zasadach gry. Uczniom rozdajemy rolki po ręczniku papierowym. Można poprosić uczniów aby sami przynieśli na zajęcia rolkę po papierze. Jedna rolka starczy na dwie osoby, gdyż należy ją rozciąć wzdłuż i każdy uczeń bierze po jednej części. Zabawa polega na tym iż uczniowie tworzą coś w rodzaju "zjeżdżalni" dla jajka i muszą tak budować most aby jajko bezpiecznie wylądowało na ziemi. Ponieważ zjeżdżalnia szybko się nam skończy nim dotknie ziemi, dlatego też osoba, u której jajko już turlało się po zjeżdżalni biegnie szybko na początek i dokłada znowu swoją rolkę aby wydłużyć tor. I tak kolejną uczniowie dobudowują zjeżdżalnię, aż do momentu gdy jajko dotknie ziemi. Grupy nie mogą podglądać swoich mostów, ale za to mogą ze sobą rozmawiać. Zabawa idealna do ćwiczenia komunikacji zarówno w swojej grupie jak z grupą inną, oraz rozwijająca wyobraźnię. 7. "Porządek w grupie" Zabawa polega na ustawieniu się wszystkich w linii według konkretnego porządku, np.: wzrostem, kolorem oczu, datą urodzenia, rozmiarem buta, ilością rodzeństwa itp.
Gdy uczniowie już uzbroją swoje jajko, wówczas prosimy uczniów, aby stanęli na ławce, wyciągnęli rękę przed siebie i puścili jajko. Zatem dzielimy uczniów na grupy 5 osobowe i prosimy jednego wybrańca, który zrzuci jajko. Wybranie odpowiedniej osoby też jest ważne, gdyż im wyższa osoba tym większa odległość dzieląca jajko od podłogi. 10. "Marshmallow i gorąca czekolada" Chyba każdy z nas lubi pić gorącą czekoladę, a jak dorzucimy do tego pianki marshmallow to już mamy wspaniałą bombę smakową! I w tym temacie przewodnim tworzymy grę integracyjną dla grup 5-7 osobowych. Każda osoba musi mieć swoją piankę marshmallow, czyli kawałek okrągłego materiału, papieru czy też talerzyka. Na podłodze za pomocą taśmy malarskiej wyklejamy ogromne koło - rzut z góry naszego kubka z gorącą czekoladą ;) wyznaczamy miejsce startu, celem gry jest przejście na drugą stronę. Aby nie było za prosto uczniowie kroczą wyłącznie po marshmallow i na jednej piance mogą znajdować się maksymalnie dwie stopy. Zabawa wygląda następująco. Pierwsza osoba kładzie piankę przed sobą i staje na niej. Podchodzi kolejna osoba, podaje swoją piankę poprzedniej osobie, ona kładzie ją przed siebie i na nią staje. Tym samym zwolniła swoją piankę aby inna osoba mogła na nią stanąć. Pianki podajemy tak dalej aby dojść na drugi koniec kubka. Przykład gry do obejrzenia poniżej (w tamtym wariancie nie ma okrągłego kubka na podłodze a dwie linie znaczące początek i koniec). Mam nadzieję, że udało mi się zaprezentować kilka nowych dla was zabaw na integrację grupy. A czy wy macie jakieś swoje TOP 10? ;) Jakie to zabawy?
1 Comment
Pomysły na wykorzystanie Book Creator plus krótki instruktaż jak pracować w tym programie możecie obejrzeć w moim poniższym filmiku ;) Dajcie znać jak się wam podoba ten program i czy takie filmiki są przydatne? :) A dla tych co wolą raczej formę pisemną zapraszam po inspiracje tutaj! Poza pomysłami znajdziecie tam również certyfikat uczestnictwa w moim szkoleniu "Book Creator czy jak stworzyć ebooka i pobudzić kreatywność uczniów" ;) |
Archiwa
Luty 2024
Kategorie
|