|
Na pierwszych zajęciach po przerwie świątecznej warto porozmawiać z uczniami o minionym roku oraz o planach i marzeniach na rok przyszły. Ważne jest aby mieć cele w życiu, dążyć do ich spełnienia ponieważ to właśnie marzenia i droga do nich nadaje sens naszemu życiu.
Pierwszym krokiem do rozmowy może być stworzenie chmury wyrazowej odnośnie minionego roku. Chmura wyrazowa to nic innego jak wiele słów porozrzucanych wokół siebie, które przypominają chmurę. Jest wiele stron internetowych, które automatycznie generują taką chmurę, ale też można ją wykonać samodzielnie za pomocą kartki oraz mazaków.
Po podsumowaniu minionego roku, warto zastanowić się jaki mamy plan na rok przyszły, jakie postanowienia, wyrzeczenia, cele i marzenia mamy.
Po wykonaniu prac, jeśli któryś z uczniów zechce może opowiedzieć o swoich marzeniach na forum grupy. Jednakże trzeba uprzedzić klasę, aby pojawiały się tylko pozytywne komentarze, krytykę zostawiamy za drzwiami. Lepiej nic nie powiedzieć, niż powiedzieć coś przykrego i zranić inną osobę. Wykonanie takiej mapy marzeń daje bardzo dużo informacji o osobie, która ją wykonała. Można dowiedzieć się jaka jest ta osobą, co jest dla niej ważne oraz jakie ma potrzeby. Warto taką mapę marzeń wykonać w domu i później porównać prace ze wszystkimi domownikami.
0 Comments
EMOJI ATAKUJĄ!!! 😜🤣😁 czyli 3 świetne stronki, które warto znać! Emoji do pomocy w opowiadaniu historyjek - tutaj Opowiedz historyjkę za pomocą przypadkowo wylosowanych emoji. Może to być historyjka minionych świąt, przyszłych lub zupełnie inny temat nie świąteczny. Decyzja zależy od Ciebie. Wystarczy że klikniesz "and then" i pojawi się kolejny emoji. Kiedy zechcesz zacząć od nowa wówczas kliknij "start over". Emoji w zaszyfrowaniu wiadomości - tutaj Przygotuj zaszyfrowane życzenia świąteczne swoim uczniom, np.: ®️⭕️↩️💤ℹ️📈📈🌱☪️♓️ Ś〰️ℹ️Ą✝️❗️ Emoji - bank buziek, wystarczy skopiować i wkleić - tutaj Nie ważnej jakiej apki używasz, czy na jakiej stronie jesteś wszędzie możesz wkleić swoje emoji. Wystarczy wejść na stronę, wybrać te które chcesz i skopiować je.❗👏 Możesz również wybrać swoje własne emoji, wydrukować je na pasku i rozdać uczniom z prośbą o przygotowanie opowiadania. Możesz też podać stronę uczniom i poprosić ich aby za pomocą emoji przedstawili swój dzień. Później wszyscy zgadują jak ten dzień dokładnie wyglądał.
Już tylko tydzień do świąt, może by tak z uczniami codziennie zrobić jakieś wyzwanie? Zaśpiewać kolędę, przygotować kartkę, przytulić kogoś smutnego... te jak i wiele innych pomysłów na świąteczne wyzwania znajdziesz do pobraniu poniżej: 
wersja A: Jedna osoba losuje kartę, grupa próbuje zgadnąć co jest w worku. Wygrany otrzymuje kartę. Wygrywa ten z największą ilością prezentów. wersja B: Jedna osoba losuje kartę, sprawdza co to jest i opisuje dany prezent. Inni uczniowie próbują zgadnąć co to jest. wersja C: Uczniowie pracują w parach. Każda grupa losuje kartę i zapisuje co ma. Następnie przychodzi po kolejną kartę i zapisują co się tam znajduję. Gdy któraś z grup wylosuje kartę z rózgą musi oddać karty, które zebrała do tej pory. Teraz inni gracze mają możliwość wylosowania tych kart. W tej grze warto ustawić czas gry, np 10 min. Potem policz, której grupie udało się odszyfrować najwięcej kodów. wersja D: Podziel uczniów na 2 lub 3 osobowe grupy. Każda grupa po kolei losuje kartę, skanuje ją i tłumaczy dla kogo i dlaczego to jest dobry prezent. Jeśli poprawnie wykona zadanie karta zostaje u grupy, jeśli nie wraca ona do talii. Jeśli grupa wylosuje kartę z rózgą musi oddać jedną ze swoich kart dowolnej grupie. Karta z rózgą wraca do talii. Wygrywa grupa z największą ilością kart.  Życzę Ci wesołych, radosnych, rodzinnych i spokojnych świąt. Niech ten czas będzie chwilą złapania oddechu i skupienia się na sobie i swojej rodzinie.
Obecnie "escape room" to również miejsce (usługi rozrywkowe) zwane inaczej domem zagadek, gdzie możesz się wybrać ze znajomymi. Tam zostajesz zamknięty ze sowimi przyjaciółmi i póki nie rozwiążecie wszystkich zagadek, dzięki którym znajdziecie klucz to nie wyjdziecie z tego pokoju. "Escape room" dla nas edukatorów i wychowawców to przede wszystkim forma zajęć, która sprawdza na ile potrafimy pracować w grupie, na ile sobie ufamy oraz wierzymy w siebie wzajemnie. Dlatego też warto wykorzystać tę metodę do pracy z dziećmi i uczniami aby pracować nad wspólnymi relacjami i uczyć współpracy. Co najważniejsze, zagadki które pojawiają się w tej formie zabawy mogą być na temat przedmiotu, którego uczysz, może on również odnosić się do wiedzy o danym święcie, ale robiąc taki escape room z własnymi dziećmi lub wychowankami fajnie jest przygotować własny challenge na temat właśnie uczestników. Jak przygotować taki spersonalizowany escape room? O ile znasz dobrze swoje pociechy będzie to dla Ciebie bułką z masłem. Jedynie nakład czasu do stworzenia tego ćwiczenia może być spory, ale to zależy od ilości zadań jakie przygotujesz. Do tego zadania możesz użyć różnych informacji jak: data urodzenia, ulubione przedmioty, imię pierwszego zwierzaka, ważne momenty w życiu itp. A oto kilka punktów, które musisz wziąć pod uwagę tworząc własny Escape Room:
Przykłady zadań: a) odszyfruj wiadomość zapisaną za pomocą emoji -> zrobisz to tutaj
d) Również korzystając z metody listu, wiadomość zaszyfrowana to mogą być pierwsze litery każdej linijki. e) zapisz wiadomość od tyłu, aby uczniowie za pomocą lusterka mogli ją szybko przeczytać. f) zapisz wiadomość pomijając w niej wszystkie samogłoski. Badania pokazują iż nas umysł jest w stanie to przeczytać :) Film "Skarb Narodów" jest pełen pomysłów na takie zagadki :) Więcej informacji o szyfrach i jego rodzajach znajdziesz również tutaj. Niektóre szyfry ciężko zrozumieć, ale wszystko da się obejść :) są gotowe strony do odszyfrowania jak i zaszyfrowania wiadomości. Polecam stronę Pana Mazurka, który stworzył stronę w której możesz zaszyfrować wiadomość za pomocą szyfru Cezara. Zrobisz to tutaj. Natomiast aby to rozszyfrować podaj uczniom tę stronę.
Karteczki można ukryć: - pod krzesłem - pod ławką - pod doniczką - pod parapetem - na półkach między książkami
Albo możesz skorzystać ze strony, w której znajdziesz obydwa zegarki - tutaj. Wirtualny Escape Room Możesz również nie bawić się w drukowanie i chowanie zagadek, a zamiast tego zrobić escape room bez tego całego rozklejania i chowania, czyli dać mu wirtualne (online) życie. Dzisiaj można zrobić pdf, które przekierowują nas na konkretne strony. Możesz również to zrobić za pomocą własnej strony internetowej (jeśli ją masz lub wiesz jak założyć taką), gdzie uczniowie przechodzą między zakładkami albo wykorzystać do tego Padlet. Jest wiele sposób na onlinowy escape room. Jeśli masz jakieś pytanie odnośnie escape room'u zapraszam do kontaktu poprzez komentarze pod postem albo zakładka kontakt. Mam nadzieję, że te wskazówki były dla Ciebie pomocne i zechcesz zrobić swoim uczniom czy dzieciom własny spersonalizowany escape room. W końcu najważniejsze są relacje, wspólne spędzenie czasu i poznawanie się i swoich potrzeb. A podczas takich zabaw można dużo dowiedzieć się o sobie i innych. A teraz mała świąteczna niespodzianka - kalendarz na każdy rok. Bez informacji o dniu tygodnia dlatego sprawdzi się zawsze! :)
Budowanie relacji polega na poznaniu siebie i osób, z którymi chcemy nawiązać kontakt. Chcę Ci zatem zadać jedno pytanie: Czy budując relacje ze swoimi uczniami czy też dziećmi, zdarzało Ci się zapytać o to co oni lubią, jak chcieliby się uczyć, co sprawia im przyjemność a co przeszkadza i boli? Zapewne nie wielu z nas to robi. Relacji jednak nie buduje się na typowym przesłuchaniu, a teraz powiedz mi to i tamto... Relacje muszą być swobodne tak jak rozmowa z daną osobą. Wówczas wtedy łatwiej jest się otworzyć i mówić o sobie a bez tego relacji się nie zbuduje. Dlatego stosując arteterapię czy inną metodę nauczania nie można niczego narzucać. Oczywiście na początku wyznaczamy sobie pewne cele, które chcemy osiągnąć oraz ustalamy z uczniami pewne zasady pracy.
W dzisiejszych czasach współpraca niestety wśród uczniów jest nieobecna. Uczniowie często nie potrafią, a nawet i nie chcą ze sobą pracować. Mają swoje wytyczne z kim mogą pracować a z kim nie. Najczęściej jednak wolą pracę samodzielną bez kontaktu z innymi. W ten sposób gubią się relacje gdzieś po drodze. Nie ucząc uczniów pracy w grupie jak wówczas poradzą sobie oni w życiu dorosłym?
Gdzie szukać projektów? - Microsoft Education - platforma eTwinning - edunews.pl, zakładka projekty edukacyjne - grupy nauczycieli na facebooku Zostaje również opcja tworzenia własnych projektów jak to zrobiła w tym roku szkolnym Pani Katarzyna Sosin z innymi nauczycielkami.
Moi uczniowie biorą udział w tym projekcie i powiem, że mimo tego iż trwa on dopiero drugi miesiąc to bardzo się zaangażowali w tę pracę. Codziennie pytają mnie czy przyszedł do nich zeszyt z wyzwaniem. Pytają się też jak inna klasa wykonała zadanie, wymyślone przez nich. Projekt ten jest dużym motywatorem do pracy i mimo iż większość uczniów nie lubi pisać to zasiadają chętnie bo wiedzą, że zaraz wyślą challenge dla innej klasy. Poza tym, moi uczniowie zawsze z ciekawością pytają, gdzie tym razem wyślemy nasz zeszyt. Wówczas sprawdzamy na mapie każde miasto, więc dodatkowo uczymy się geografii :) A o to kilka przykładów pracy uczniów: Wiersz napisany przez uczniów klasy 4 o swojej klasie:  Praca uczniów z klasy 6 - gra do nauki znanych miejsc w Londynie i w Nowym Jorku. Do pobrania poniżej :)
Zachęcam Cię serdecznie do robienia projektów ze swoimi dziećmi lub uczniami a tym samym budowaniu relacji z nimi i przygotowaniu ich do życia w świecie dorosłych. Idą święta... To może jakiś projekcik świąteczny? |
Archiwa
Sierpień 2024
Kategorie
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kanał RSS
