W czasie wolnym z naszym dzieckiem, czy podczas prowadzenia zajęć w szkole dobrze jest wyjść poza schematy i codzienność realizowanego materiału. Aby wesprzeć dzieci w zrozumieniu świata i wejściu w dorosłość warto już od małego rozmawiać z nimi o filmach, bajkach które oglądają (wejść pomału w filmoterapię) i pomóc im w rozwijaniu własnej inteligencji emocjonalnej. Inteligencja emocjonalna jest zarówno ważna na początku edukacji, gdzie spotykamy się z różnymi sytuacjami, kiedy trzeba panować nad emocjami gdy powinęła się noga na teście, gdy kolega z klasy dokucza, itp. Nie umiejętność kontrolowania własnych emocji ułatwia innym kontrolowanie nas samych. Co więcej kontrolowanie swoje emocje i rozpoznawanie ich jest krokiem ku odczytywaniu emocji innych ludzi, a to sprzyja empatii, której tak brakuje w dzisiejszym świecie. Inteligencja emocjonalna składa się z następujących 5 kompetencji: 1) samoświadomość - własna wiedza o sobie, swoich emocjach, stanach ducha. Wiedza ta pomaga w pracy nad własną samooceną i wiarą w siebie. 2) samoregulacja - umiejętność panowania nad swoimi emocjami, impulsami. Umiejętność ta pomaga w utrzymaniu norm uczciwości i dostosowaniu się do zmian, a tym samym byciu innowacyjnym. 3) motywacja - skłonności emocjonalne, dzięki którym chcemy i wyznaczamy sobie cele w życiu, a tym samym bycie wytrwałym w ich osiągnięciu. Motywacja jest również jednym z czynników wpływających na nasz optymizm. 4) empatia - rozpoznawanie i reagowanie na uczucia i potrzeby innych osób 5) umiejętności społeczne - umiejętność oddziaływania na innych i wzbudzania u nich pożądanych reakcji. Umiejętność ta pomocna jest przy łagodzeniu konfliktów, tworzeniu więzi oraz współpracy z innymi jak i budowaniu umiejętności pracy w zespole. Strelau J. (2000). Psychologia. Podręcznik akademicki (t. 2, s. 179). Gdańsk: GWP. Lamczak U. (2001). Co to jest inteligencja emocjonalna? Edukacja i Dialog, 5 Jak widzisz, umiejętności te są bardzo potrzebne w życiu dorosłym aby móc sobie poradzić w życiu i utrzymać pożądany balans, dzięki którym możemy spełnić się zawodowo jak i prywatnie. Dzięki filmom, rozmowom o stanach emocjonalnych bohaterów, o ich zmaganiach w życiu łatwiej jest dziecku wejść i odnaleźć się w życiu dorosłym. Dzięki filmoterapii i inteligencji emocjonalnej będzie potrafiło zachować się w każdej sytuacji, budować relacji z innymi ludzmi, pracować w grupie, rozwijać i motywować się do dalszej pracy. Tydzień temu podzieliłam się z Tobą scenariuszem zajęć z wykorzystaniem filmoterapii mający na celu właśnie rozwój inteligencji emocjonalnej a przede wszystkim pracy nad empatią.
A może Ty również nakręcisz taki film? Jeśli tak bardzo chętnie bym go zobaczyła. Może to właśnie twoja praca zainspiruje i zmotywuje innych do włączenia się do tego projektu a tym samym budowania relacji z swojej klasie lub w domu. Czy wiesz co motywuje twoje dzieci do pracy? ;) Jeśli interesujesz się budowaniem relacji w klasie i poza nią, zachęcam Cię do zapoznania się z ciekawym projektem i wyjątkowym wydarzeniem jakim są "REweLEACJE". Więcej informacji znajdziesz tutaj: http://www.e-dos.org/projects/others/rewelacje
0 Comments
Leave a Reply. |
Archiwa
Grudzień 2023
Kategorie
|